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新加坡是一个多民族的国家,自然资源少,经济发展迅速。近年来,新加坡日益重视对于学前教育的发展,并出台了一系列政策促进教师专业化的发展,在对学前教育机构的类型方面也做出了明确的划分。通过借鉴新加坡学前教育的发展经验,我国学前教育要在政府,教师专业化、幼儿园课程编排等方面采取措施,以推动我国学前教育事业的发展。