小学语文阅读教学策略研究

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阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维的活动.因此,提高阅读能力对于我们每个人开阔思维有很大的帮助.“读书破万卷,下笔如有神”,学生要想提高写作能力,读有益的书籍至关重要.所以,为提高小学生的语文素养,帮他们打下比较坚实的语文写作功底,必须重视小学生的阅读能力培养.但是在学校的日常教学中,很多语文老师在培养学生的阅读能力时,单只关注课本上的文章,而这些阅读量仅仅是最低要求.如果想要提高学生的写作能力,开拓学生的思维,老师必须做出一定的改变,鼓励学生多多阅读.为此,老师可以从激发学生阅读积极性、改
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