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针对传统的数学学习考核评价方式多注重终结性评价的不足,文章针对中职数学学习评价方式提出新的评价模式,力求体现教学评价的实效性和过程考核的优越性,使考核方式更适用于当前中职学生的特点和现代职业教育的理念.
浅谈中职数学学习评价方式的改革
【摘 要】
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针对传统的数学学习考核评价方式多注重终结性评价的不足,文章针对中职数学学习评价方式提出新的评价模式,力求体现教学评价的实效性和过程考核的优越性,使考核方式更适用于
【机 构】
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天津市经济贸易学校
【出 处】
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天津中德职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年5期
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