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为对校企合作的Python课程进行改革和充分发挥校企双方的协同作用,首先分析校企合作大数据专业Python课程现状和问题,明确其必要性和重要性;其次根据Python课程的培养方案和现实需求设计校企协同教学模式;最后提出有效的教学策略,助力培养学生综合能力;实践表明,校企合作模式深刻改变了Python课程的教学质量。