【摘 要】
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高等学校的专业设置能否与区域经济社会发展相匹配,不仅关系到区域经济社会的发展,而且关系到高等教育实现社会职能和社会意义.高等学校专业设置立足区域经济发展,是高等教育
【基金项目】
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本论文为2013年广东省高等教育教学改革项目（无编号）阶段性成果,省级高等教育教学改革项目：基于区域经济社会发展的高等学校专业设置及动态调整机制研究（粤财教[2013]329号）,教学改革项目（重点）：基于区域经济社会发展的高等学校专业设置及动态调整机制研究（广工大教字[2013]116号）
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高等学校的专业设置能否与区域经济社会发展相匹配,不仅关系到区域经济社会的发展,而且关系到高等教育实现社会职能和社会意义.高等学校专业设置立足区域经济发展,是高等教育专业设置服务于区域经济发展的要求,也是深化高等教育教学改革和推动高水平大学建设的需要.当前高校专业设置缺乏整体综合规划及设置随意性和盲目性的问题.基于区域经济社会的发展,应当建立高等学院专业设置的信息共享平台,并且完善对变化信息进行收集处理的系统,从而建立高校专业设置动态调整决策机制.
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