【摘 要】
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综合性大学的声乐专业本科教育相对专业音乐学院存在一些不足。综合性大学的声乐教师在教学实践中要更加注意改进教学方法,将更多的精力向学生技能培养、素质提升等方面倾斜
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综合性大学的声乐专业本科教育相对专业音乐学院存在一些不足。综合性大学的声乐教师在教学实践中要更加注意改进教学方法,将更多的精力向学生技能培养、素质提升等方面倾斜。教师应从培养学生演唱的基础能力、加强舞台表演形体训练以及丰富舞台实践机会三个方面入手,构建声乐专业本科人才培养的"三位一体"教学模式,以使声乐教学质量从"教"和"学"两方面都得到一定程度的提高。
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