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研究性学习是在教学过程中,创设一种类似科学研究的情境和途径,使学生通过主动地探索、发现和体验,学会对大量信息的搜集、分析和判断,进而提高思考和创造能力.它以科学知识为教育的主要内容,其教育形式是班级授课,学习形式是有意义的接受学习.
研究性学习初探
【摘 要】
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研究性学习是在教学过程中,创设一种类似科学研究的情境和途径,使学生通过主动地探索、发现和体验,学会对大量信息的搜集、分析和判断,进而提高思考和创造能力.它以科学知识
【机 构】
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天津市第四中学
【出 处】
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天津师范大学学报：基础教育版
【发表日期】
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2001年1期
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