【摘 要】
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<正>素质教育的不断发展,不仅影响着现代音乐教学体系的构建,也对现代学生的发展提出了新的要求。音乐教育作为艺术教育的重要组成部分,不仅影响学生审美能力的提高,而且与学
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<正>素质教育的不断发展,不仅影响着现代音乐教学体系的构建,也对现代学生的发展提出了新的要求。音乐教育作为艺术教育的重要组成部分,不仅影响学生审美能力的提高,而且与学生创造性思维的发展有着密切的联系。为了保证学生全面发展,音乐教学改革已然成为必然,现代音乐课程设置必然要坚持理论与实践相结合,在提高学生艺术情感的基础之上,拓展学生的音乐思维,这对提升学生的审美素养、发展学生
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