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“异面直线所成角”课堂教学的反思与重构

来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：chueri1

【摘 要】

：

[摘要]“异面直线所成角”是苏教版教材中几何模块的一个核心概念，具有较好的教学价值与教育功能异面直线所成角的概念教学可从引入、建构、抽象概括、提炼表述和应用理解等环节去完整地体现数学概念的教学过程.　　[关键词]异面直线所成角;课堂教学;反思;重构　　[中图分类号]G633.6 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058（2020）02-0006-02　　一、教材内容分析　　“异面直线所成角

【作 者】

：

朱建平 袁卫刚 

【出 处】

：

中学教学参考·理科版

【发表日期】

：

2020年1期

【关键词】

：

异面直线所成角 课堂教学 反思 重构 

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　　[摘要]“异面直线所成角”是苏教版教材中几何模块的一个核心概念，具有较好的教学价值与教育功能异面直线所成角的概念教学可从引入、建构、抽象概括、提炼表述和应用理解等环节去完整地体现数学概念的教学过程.
　　[关键词]异面直线所成角;课堂教学;反思;重构
　　[中图分类号]G633.6

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