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区域游戏是幼儿园活动的主要形式之一,其具有自由、民主、创新、合作、探究、体验的特征。教师在开展区域游戏中,必须要科学掌握介入指导的方法,以更好地发挥区域游戏的作用,促进幼儿健康、全面地发展。
幼儿园区域游戏中教师的指导方法研究
【摘 要】
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区域游戏是幼儿园活动的主要形式之一,其具有自由、民主、创新、合作、探究、体验的特征。教师在开展区域游戏中,必须要科学掌握介入指导的方法,以更好地发挥区域游戏的作用,
【机 构】
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淮安市天津路小学幼儿园
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年7期
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