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在教学体制改革的背景下，我国各级教育教学都在落实改革举措，初中教学也是如此．现阶段，数学教学不应再以教师为绝对的主导，一味地灌输知识内容，而应该强调质量，要把提升学生的学习能力与综合素养作为首要目标．本文阐述了问题情境创设的内涵及原则，结合教学实例分析了情景教学背景下的中学数学教学策略．
初中数学问题情境创设的一般方法
【摘 要】
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在教学体制改革的背景下，我国各级教育教学都在落实改革举措，初中教学也是如此．现阶段，数学教学不应再以教师为绝对的主导，一味地灌输知识内容，而应该强调质量，要把提升学生的学习能
【机 构】
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江苏省常熟市唐市中学
【出 处】
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中学数学（初中版）下半月
【发表日期】
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2018年12期
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