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随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高，各种新型教学方式呗运用于课堂教学当中。在初中英语课堂教学中运用图画导入法能够更好的激发学生学习兴趣，锻炼学生的思维模式，从而进一步保证课堂教学质量。因此，本文首先分析了初中英语教学中合理应用图画导入法需要注意的问题，然后研究其具体的运用策略，以供参考。