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设疑,精,活,趣,准,丝丝入扣,不蔓不枝,学会怎样学习,不愤不启,不悱不发,问题情境,调控教学程序,改进教学方法和手段,开其意,见解深刻、独具慧眼、旁征博引、循循善诱、充满智慧、精益求精.
设疑促思考思考求创新——浅谈英语课堂教学中的设疑
【摘 要】
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设疑,精,活,趣,准,丝丝入扣,不蔓不枝,学会怎样学习,不愤不启,不悱不发,问题情境,调控教学程序,改进教学方法和手段,开其意,见解深刻、独具慧眼、旁征博引、循循善诱、充满智
【机 构】
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新疆博乐农五师八十四团中学
【出 处】
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世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
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2004年期
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