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为了加强对学生数学逻辑思维的有效培养,文章从小学数学教学课堂使用提问教学的意义入手,提出了小学数学课堂教学中有效提问的实践对策,包括结合学生兴趣提问、结合思维特点提问、结合认知水平提问、结合思维盲点提问、提问要做到恰到好处。
关于小学数学课堂教学中有效提问的思考
【摘 要】
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为了加强对学生数学逻辑思维的有效培养,文章从小学数学教学课堂使用提问教学的意义入手,提出了小学数学课堂教学中有效提问的实践对策,包括结合学生兴趣提问、结合思维特点
【机 构】
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福建省三明市沙县生态新城第一小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年6期
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