[摘要]1 X证书制度作为一项重大的教育制度创新，对健全职业教育国家制度框架、深化“三教”改革、构建标准评价体系等都有着重要意义。从1 X证书制度试点工作实施以来，虽取得了积极效果，但也面临着学历教育传统教学体系对“X”证书存在排异性、“书证融合”还有一定距离、“双师型”师资不足等不同层面的问题与困难。鉴于此，建议构建职业院校学习成果认定、积累和转换体系及更加成熟的书证融通人才培养体系，提高“双师型”师资队伍水平，健全培训评价组织和证书的管理评价办法，跟进出台支持1 X证书制度配套政策，以实现1 X证书制度全国全面实施。
　　[关键词]1 X证书制度;试点情况;问题;对策
　　[作者简介]张晓刚（1979- ），男，河北廊坊人，北京电子科技职业学院，高级政工师。（北京