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双语教师应具备的专业素养是基于我国双语教育的特点的理论探讨以及我国双语教学实践的调查提出的。我国的双语教育有其自身的特点。它是单语制国家里的、汉语／英语分属两种不同语系的、以提高学生英语应用能力为目的的、非少数民族语言／汉语的双语教育。因此，双语教师需具备具有双语教育特点的专业素养：独特的双语教育知识结构、科学的双语教学机智以及崇高的双语教育职业理想。