【摘 要】
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学困生问题是历年来的研究热点,学者们的研究思路和方法不尽相同。在教育公平的背景下,通过对2008～2017间的中国知网的97篇核心期刊上的关于学困生的文献数据进行分析,分析的
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学困生问题是历年来的研究热点,学者们的研究思路和方法不尽相同。在教育公平的背景下,通过对2008～2017间的中国知网的97篇核心期刊上的关于学困生的文献数据进行分析,分析的内容包括文章相关词、关键词、年份分布、学困生的研究角度以及研究对象。然后利用文献分析法,在整理相关文献的基础上,对学困生内容进行重点研究:概念界定、理论基础、产生原因、问题及转化对策,并对学界里学困生问题的研究不足之处和发展趋势提出了相关建议和想法。
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