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仔细研究整个小学阶段的数学知识,整理相关知识的能力训练点,可以便于数学教师抓住每节课教学的重点,便于帮助学生夯实知识基础、培养数学能力.要做到这一点,教师必须熟悉小学阶段的知识网络,找准每个教学环节中需要学生掌握的知识点,有效提高数学课堂教学质量,培养学生的数学能力.
注重算理与读题,促进有效教学
【摘 要】
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仔细研究整个小学阶段的数学知识,整理相关知识的能力训练点,可以便于数学教师抓住每节课教学的重点,便于帮助学生夯实知识基础、培养数学能力.要做到这一点,教师必须熟悉小
【机 构】
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江苏省昆山市柏庐实验小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年6期
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