【摘 要】
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＜正＞教学实录教学目标:1.选一种动物作为主角,想象它拥有相反的特征。2.能围绕一个话题展开大胆的想象,创编故事。3.创编的故事里有奇异、有趣的情节。教学过程:板块一欣赏儿歌,点燃逆向思维师:来,我们欣赏一首有趣的儿歌。（播放视频）师:这首儿歌的题目是——生:《颠倒歌》。师:在这首儿歌里,你发现了哪些有趣的颠倒现象?生:老鼠成了森林之王。生:公鸡会下蛋,母鸡会打鸣。
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＜正＞教学实录教学目标:1.选一种动物作为主角,想象它拥有相反的特征。2.能围绕一个话题展开大胆的想象,创编故事。3.创编的故事里有奇异、有趣的情节。教学过程:板块一欣赏儿歌,点燃逆向思维师:来,我们欣赏一首有趣的儿歌。（播放视频）师:这首儿歌的题目是——生:《颠倒歌》。师:在这首儿歌里,你发现了哪些有趣的颠倒现象?生:老鼠成了森林之王。生:公鸡会下蛋,母鸡会打鸣。
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