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基于分析初中数学教学中"互学互动"教学模式的应用.首先分析出通过小组合作学习,尊重主体地位;设置合理问题,激发互学兴趣;创设数学情境,激活数学思维三种教学策略,来保障数学课堂教学的质量.最后分析出初中数学教学中互学互动的应用,能够营造出宽松融洽的数学课堂,增进师生和生生之间的交流,增强学生的数学学习效率和能力.