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案例教学是高校哲学课素质教育的一种好形式，它把人们生活、实践中的典型事件同哲学的基本观点联系起来进行剖析，并把事件中所包含的道理提高到世界观和方法论的高度，训练学生的思维方式、思想方法和行动方法，从中悟出哲学道理，使学生感到哲学并不空洞，就在身边。从而达到培养学生观察、认识、分析问题能力的目的。