【摘 要】
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新课程改革持续深化背景下,新时期对高中地理教学提出了更高的要求,传统教学模式迫切地需要进一步创新和完善。在高中地理教学中,作为一门基础性学科,对于学生逻辑思维能力和
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新课程改革持续深化背景下,新时期对高中地理教学提出了更高的要求,传统教学模式迫切地需要进一步创新和完善。在高中地理教学中,作为一门基础性学科,对于学生逻辑思维能力和语文素养培养具有重要促进作用。自主学习能力有助于学生自行学习知识,提升综合能力,是新课程改革对高中地理教学提出的新要求,除了学习知识以外,还可以保持长久的学习兴趣,提升地理知识学习效率和学习质量,对于后续学习和发展具有重要促进作用。就高中地理教学中学生自主学习能力培养进行分析,提出合理的解决对策,推动高中地理教学改革持续深化。
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