【摘 要】
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任务驱动法指老师指导学生的环境下，采纳学生做完“完整项目”工作而实用的教课方式，其主要特征是把项目做为引导、使学生成为教学主体、教师在整个教学过程中只起到引导作用，这
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任务驱动法指老师指导学生的环境下，采纳学生做完“完整项目”工作而实用的教课方式，其主要特征是把项目做为引导、使学生成为教学主体、教师在整个教学过程中只起到引导作用，这种新型教学方法快速提升学生综合动手实际做事能力。联合本校教师《建筑工程测量》教学实践特点，主要对教学实践目标及项目特征、项目实践环境，项目内容拟定、项目实施程序、过程评价等六方面，进行了深入探讨。
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