【摘 要】
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随着我国音乐教学体制不断改革，我国的声乐教学重心逐渐向“以审美为核心”偏移，对声乐教学工作提出了新的要求。声乐教学作为音乐教学工作中的基础部分，占有着极大的教学比重。
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随着我国音乐教学体制不断改革，我国的声乐教学重心逐渐向“以审美为核心”偏移，对声乐教学工作提出了新的要求。声乐教学作为音乐教学工作中的基础部分，占有着极大的教学比重。科学合理地选择教学曲目是声乐教学中的重要环节，对声乐教学的教学效果存在着决定性的作用，声乐教学中教学曲目的合理选用，能够实质性地提升声乐教学的教学质量。因此本文以提高声乐教学质量为目的，对声乐教学中教学曲目的科学选用策略进行了探讨。
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