论文部分内容阅读
九隆神话是我国西南地区古哀牢夷的著名神话。九隆神话中“诸兄共推九隆为王”与“哀牢山下有一夫一妇，复生十女子。九隆兄弟皆娶以为妻”的记载透露出哀牢夷“贵小”的继嗣制与特殊的婚姻形态——伙婚制有关。除伙婚制外，哀牢夷的“贵小”习俗与野合婚、抢婚等婚姻形态也有一定的联系。
由“小子为王”看九隆神话所反映的原始婚姻形态
【摘 要】
：
九隆神话是我国西南地区古哀牢夷的著名神话。九隆神话中“诸兄共推九隆为王”与“哀牢山下有一夫一妇，复生十女子。九隆兄弟皆娶以为妻”的记载透露出哀牢夷“贵小”的继嗣制
【机 构】
：
云南民族大学人文学院
【出 处】
：
保山师专学报
【发表日期】
：
2007年6期
其他文献
科学的思维方法是探究性阅读教学成功的关键，科学的探究思维方法形成也是探究性阅读教学的主要目的之一，对思维方法在探究性阅读教学中的地位和作用的认识不够是导致探究性阅读
高校的学科专业定位是学校定位的基础，是学校定位的其它内容能否得到展开并实现的核心内容；在高等教育进入大众化发展阶段中，地方师范院校的学科专业定位问题，是学校发展中应解决
采用问卷调查和教案内容的分析方法,以云南部分地区的师范生在教学实习期间所写教案为调查对象,从师范生对教学的教学观念、对教学设计的认识和重视程度、教学设计一般方法的