急性胰腺炎:急性杀手

来源 :幸福家庭 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tntdison
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  急性胰腺炎是临床上比较危险的疾病,其病情程度轻重不一,发展迅速,还会诱发一系列并发症,不仅会给患者身体带来较大的痛苦,而且还会给患者带来较大的经济压力。病情发作时,患者会出现机体的超高代谢,全身内环境紊乱,免疫功能减退,免疫系统受损,感染器官衰竭风险显著增加等。急性胰腺炎是不同原因引起的胰腺内胰酶异常激活导致胰腺组织自身消化、出血甚至坏死的炎症反应,临床表现为突发的上腹疼痛、恶心、呕吐、发热和血淀粉酶增高等。急性胰腺炎属于危重症,具有起病急、进展快、并发症多、病死率高等特点。因此,急性胰腺炎也被称为“急性杀手”。

急性胰腺炎的形成因素


  引起急性胰腺炎的危险因素有很多,常见的是胆道疾病、外伤和过量饮酒。
  1.胆道疾病。胆道结石、胆道蛔虫等疾病会阻塞胆道,导致胆汁反流入胰管,造成胰腺腺泡破裂,胰酶进入胰腺诱发胰腺炎。
  2.外伤。胰腺受到外伤可导致急性胰腺炎。
  3.过量饮酒。酒精可直接损伤胰腺组织,还会刺激胰液分泌,导致胰管内的压力增加,胰液进入胰腺引起自身消化,从而发生胰腺炎。

急性胰腺炎的危害


  1.危害消化系统。无论是轻型胰腺炎或重型胰腺炎患者,其消化系统各脏器均可发生变化,表现为腹痛、恶心、呕吐、消化道出血、黄疸、肠麻痹、肠梗阻、腹膜炎、假性囊肿和腹腔脓肿等。
  2.危害心脏。急性胰腺炎可能会导致心脏出现不同程度的反应,轻者仅有心率增快、心律不齐等表现,重者可发生心肌梗死、心源性休克、心室颤动及心搏骤停,偶然也可能发生心包炎或心包积液,甚至因心包压塞而致死。
  3.危害呼吸系统。急性胰腺炎患者出现呼吸系统并发症的相当多见,约有70%的急性胰腺炎患者有不同程度的呼吸功能不全表现。急性胰腺炎的呼吸系统病变可能会给治疗带来困难,是急性胰腺炎患者早期死亡的主要原因之一。
  4.危害神经系统。重症急性胰腺炎患者由于大量活性蛋白水解酶、磷脂酶A等进入脑内,会出现脑组织和血管损伤,导致中枢神经系统损害症候群,此症候群称为胰性脑病。胰性脑病是重症急性胰腺炎比较常见的并发症,发生率为35%。研究发现,胰性脑病在急性胰腺炎中的发病率为9.18%,致死率达66.7%,胰性脑病在重型病例中的发生率为轻型者的7倍。
  5.危害血液系统。急性胰腺炎可出现多种胰外表现,但血液系统的变化较少。常见的血液系统变化有以下几点:白细胞数急剧增多、凝血功能异常、高铁血红素白蛋白血症、皮肤瘀斑等。
  6.危害肾脏。急性胰腺炎可合并有肾脏损害,但不同患者肾脏损害的程度不尽相同,轻者仅出现轻度肾小管及肾小球功能异常,重者则可发生致命性的急性肾衰竭。嚴重的肾脏损害被称为胰性肾病,其发生率在重症急性胰腺炎可达23%,致死率可达50%。

急性胰腺炎患者的护理


  1.在饮食方面。在急性胰腺炎的缓解时期及其恢复时期,患者可以采取鼻肠管置入行肠内营养治疗,可以从少量无脂清淡流质饮食开始,如米汤、藕粉等。护理人员要严密观察患者进食后的反应。随后可逐渐过渡到低脂流质或半流质、无刺激、易消化的饮食,如稀饭、烂面条、水煮蔬菜等,少量多餐。在恢复时期,患者要戒烟、戒酒,坚持少食多餐,减少动物脂肪的摄入,控制体重,保持心情愉快,积极参加运动。患者完全恢复后可以吃一些粗粮、糙米玉米饼和麦片等,多吃水果蔬菜,避免乳制品和饮料,避免摄入高脂肪肉类,比如肉类等。
  2.胆道疾病患者更应注意饮食清淡,严格戒酒。暴饮暴食者应养成良好的饮食习惯,三餐规律,每餐不能太饱或太油腻。高脂血症患者要戒烟戒酒,低脂肪饮食,遵医嘱坚持服用降脂药物,控制血脂在正常范围内。
  急性胰腺炎起病急,可能诱发一系列的疾病,需要引起人们的重视。人们要正确认识这个疾病,平时养成规律进食的习惯,避免暴饮暴食。急性胰腺炎患者恢复后应从少量低脂低糖饮食开始,逐渐恢复正常饮食,但应避免刺激强、产气多、高脂肪高蛋白的食物,戒烟戒酒,防止复发。
  (作者单位:蒲江县人民医院)
其他文献
十多年的幼儿园一线教育让我感悟到无论是课程问题、环境问题、游戏问题还是方法问题,最终都指向幼儿。教研就是让老师在不断学习中实践,不断反思中总结,不断研讨中再实施,从而达到深度学习,让所有指向幼儿的问题都迎刃而解。火花的碰撞,实践中不断提问  我园作为抱团式教研的“龙头园”,不仅要搞好本园本年级的专题教研,还要与其他幼儿园一起“抱团式”深度学习。我们的第一次“抱团式”教研活动就如火如荼地开展了。根据
2017年底,孙浩强和妻子陈慧芬举行了属于他们的“第101次婚礼”。  “新的一年,我最大的期待就是自己宝宝的降生。”2018年2月9日中午,笔者联系上孙浩强,他还在工作,推辞道:“年底事多,比较忙。”  孙浩强是杭州市建德县三都镇镇政府的工作人员,虽然工作没几年,但他在当地的名气不小,就是因为他和妻子陈慧芬浪漫的爱情故事。他俩在客串了100场“九姓渔民水上婚礼”表演后,在2017年底修成正果,真
由安徽省教育厅主办,安徽师范大学承办的安徽省第五届中小学体育教师教学基本功比赛于2015年12月20日在安徽师范大学花津校区体育学院北馆落下帷幕,安徽省教育厅通过举办此次比赛旨在检验安徽省中小学体育教师基础教学素养水平,同时通过比赛项目设置的引导使得广大教师能够明确自身培养方向,促进其个人教学能力水平的提升,推动全省中小学体育教学水平的整体发展。  一、项目设置  本次比赛共设两大部分:  1.理
一、“童话游戏场”环境的创设  (一)甄选“童话”,注入故事元素  “游戏场”题材的甄选是从儿童视角出发,让幼儿通过投票,选出自己最感兴趣的童话,如,“小红帽”、“绿野仙踪”、“寄给蛤蟆的信”等,挖掘其中的故事元素,赋予游戏场以童话色彩。  (二)围绕“童话”,致力“游戏场”开发  童话游戏场是一个自然的充满情趣的活动空间。幼儿园对户外场地进行了规划设计,开发了“拟自然”“拟社会”的游戏场,激发幼
一、因地制宜,精心选择教材  笔者原来所在的初级中学全校共有12个班级、3位体育教师,每个班级有45~48名学生。学校的运动场地有紧邻的2块标准篮球场,以及3m外一个每圈130m的双道半圆式田径场。场地小是客观条件,在选用教材时需从实际备课出发,所选教材要适宜在小场地进行。备课时必须考虑到一块篮球场的容纳量,一块篮球场通常可以开展以下教材的教学:技巧、徒手体操、队列队形、武术、韵律体操、跳高、跳远
幼儿园时期的孩子年齡尚小,身体和心理都还很稚嫩,这个时候进行幼儿创意美术,可以弥补这个阶段孩子的不足,但在简单的基础上也可以开拓孩子们的想象力和动手能力。幼儿时期的孩子爱学、好问,有着极强的求知欲望,他们的特点很鲜明,从多个方面进行积极引导,运用积极的创新教育教学方法,创意美术的意义才可以进行有效地渗透。幼儿创意美术活动在幼儿美术教学中的价值  (一)拓展幼儿美术教学资源  创意美术活动包含很多资
幼儿园故事创编是由教师讲故事、幼儿听故事、幼儿诗歌朗诵等诸多内容构成的幼儿园语言综合性活动。而一些幼儿园开展的语言活动往往只是讓幼儿将故事予以复述,活动内容不够优质,幼儿的故事创编能力也无法得到有效提高。幼儿园在开展语言活动中存在的问题具体体现在以下几个方面。一、幼儿在参加语言活动中存在的问题  一是幼儿在参加各类语言活动的过程中缺乏自信心与自主性。部分幼儿由于内向及胆小的问题,无法充分表达自身的
那是在初夏的六月份,在体育课后,体育教师叮嘱尽陕回到班级,不要到器械区活动,一位六年级的女生去到器械区玩单杠,结果一不小心掉了下来,结果右手尺骨和挠骨骨折,学校马上派人把学生送往医院及时进行救治,右手暂时不能写字,但是小升初的质量调查马上就要开始,于是家长首先提出的是,我们在学校受伤的,学校有责任,我们孩子参加不了质量调查,要求进入好学校,天天到校打闹,去教育局上访,严重影响了正常的教育教学秩序,
一、新时期对体育教师教育魅力的呼唤  在《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020)》中提出,教师要“以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人”,首次从人格魅力和学识魅力对教师的“教育魅力”提出了要求。体育教师作为学校教师队伍的重要组成部分,作为一个专业性很强的特殊群体,形成了自身群体所共同拥有的专业特质,塑造了体育教师群体所体现的教育魅力,一定程度上支配着体育教
跳绳带给了我成功的喜悦,树立了我的自信心。以前,我是一个内向、害羞的小女孩。自從加入到了跳绳队这个大家庭中,我变得活泼了、自信了。不但能代表学校参加各种各样的比赛,还获得了很多的奖状和奖牌。比赛结束后,那些奖状和奖牌都把家里的墙壁挂满。在今年的全国赛中,我获得了女子30秒单摇速度跳第2名、3分钟8字长绳的第2名、2×60秒交互绳接力第1名、4×45秒交互绳接力第2名,二级花样第1名。看着这一张张来