【摘 要】
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苏霍姆林斯基说过:“每一个儿童,就其天资来说,就是”诗人".儿童的世界是充满想象的,对儿童来说,童话是认识世界的一扇门.他们对童话有着特殊的爱好,童话符合儿童的天性和学
【机 构】
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西安电子科技大学附属小学 陕西西安 710068
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苏霍姆林斯基说过:“每一个儿童,就其天资来说,就是”诗人".儿童的世界是充满想象的,对儿童来说,童话是认识世界的一扇门.他们对童话有着特殊的爱好,童话符合儿童的天性和学习特点.以童话为载体,将低段儿童写作能力的训练置于具体的童话情境中,可以充分调动儿童学习的兴趣,使他们乐说乐写.《语文课程标准》也明确提出,应该培养低年级学生对写话的兴趣,写自己想说的话,写出想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.可见,语文新课标的教学目标对学生作文能力的培养提出了越来越高的要求,所以从低年级起应该注重学生的写话教学,利用童话素材帮助学生抓好语言文字的积累和运用,从而不断提高学生的写作能力.
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