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随着市场经济的发展,教育领域与市场供需之间的联系也日益明显。高校改革的过程实质也是适应市场经济的表现。高校艺术类专业产学研教学模式的应用,是时代经济发展的客观要求,同时也是其发展的必然结果。高校从自身实际出发,动用一切教学信息和资源,贯彻落实产学研理念,深入实践产学研一体化,不仅是提升高校艺术类专业教学质量及效率的有效措施,同时更是提升艺术类专业学生综合素质及能力、促进学生全面发展、提升学生与社会市场匹配程度的重要途径。笔者从产学研一体化模式的具体定义出发,结合现阶段高校艺术类专业教学现状,围绕市场供需的