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通过"研究性学习"对武术教学的影响进行实验研究,得出"研究性学习"比传统的教学方法更能调动学生学习的积极性,让学生主动参与,求知探索,提出质疑,在解决问题中培养学生的创新能力.
“研究性学习”对武术教学影响的实验研究
【摘 要】
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通过"研究性学习"对武术教学的影响进行实验研究,得出"研究性学习"比传统的教学方法更能调动学生学习的积极性,让学生主动参与,求知探索,提出质疑,在解决问题中培养学生的创
【机 构】
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南京晓庄学院体育系
【出 处】
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南京体育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年5期
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