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目前，多媒体技术凭借其形象直观、内容生动的优势，被越来越多地运用于教学领域，并正逐渐成为重要的教学手段之一。作为医学、护理以及其他相关专业的基础学科，人体解剖学课程是学生学好其他后继课程的前提和基础。然而，长期以来，人体解剖学因其内容枯燥、名词繁多、记忆困难等特点而“闻名”，单纯依赖传统教育手段难以达到良好的教学效果。因此，如何将先进的多媒体技术与人体解剖学教学有机结合，通过有效利用多媒体技术手段，从而实现提高人体解剖学教学效果的目的，已成为广大院校师生共同关注的话题。本文通过介绍多媒体技术手段的特点及优