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新课程改革的推进与深入,助推了教育教学的发展。小学语文教师也应积极相应新课改的号召,抓住新课改下的机遇,注重自主课堂的构建,注重小学生综合能力的培养。在小学语文教材中每一篇文章后面都有相应的课后练习题,教师应对其练习题进行巧妙的利用,使练习题能够紧扣语文要素,以充分的彰显出课后习题的价值。本文将针对课后练习题紧扣语文要素的小学语文自主课堂的构建策略展开探讨,期望能够给小学语文教师以启发。