论文部分内容阅读
声乐是一门对先天条件有严格要求的特殊学科,声乐教育也是一门艺术性很强的课程。声乐的学习既是一种复杂的体力活动,又是一种在精神状态中进行思维、创造的高级神经活动。因此,声乐学习必须在欲望、实践、姿势、练声、呼吸、通喉、共鸣、协调、巧练、韵味、刻苦等方面下功夫。
谈声乐学习法
【摘 要】
：
声乐是一门对先天条件有严格要求的特殊学科,声乐教育也是一门艺术性很强的课程。声乐的学习既是一种复杂的体力活动,又是一种在精神状态中进行思维、创造的高级神经活动。因
【机 构】
：
钦州学院
【出 处】
：
歌海
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
在中国当代书画艺术的众声喧哗中,肖舜之保持着应有的克制与宁静.这种克制与宁静不是源于一般的理性思考,也不是创作对象的静态视觉呈现,而是视觉音乐的内在激发.这种视觉音
在声乐教学中，学生的嗓子只能由学生控制，教师绝不能替代，教师的声乐教学语言必须体现科学性、形象性、通俗性、启发性，使学生在理解的基础上调整发声状态。因此教师要慎用教学语
2005年，上海市人大常委会经过两次审议，历经3个月，于12月29日表决通过了《上海市实施（中华人民共和国通用语言文字法）办法》（以下简称上海办法）。上海办法规范和调整了上海推广普通
1987年，世界环境与发展委员会（WECD）提出的研究报告一《我们共同的未来》，正式提出了“可持续发展”的概念，得到国际址会的普遍关注和重视，可持续发展问题的研究也由此勃兴。根据WE