流动儿童早期社会适应能力发展现状——基于江苏省N市6所示范园的调查

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良好的社会适应能力有助于流动儿童更好地融入新的环境。本研究使用左启华等修订的《婴儿—初中生社会适应量表》,对江苏省某市6所示范园的300名儿童进行了调查。结果表明:接受良好托幼机构教育的流动儿童社会适应能力发展良好;其水平随年龄增长而提高,但各因子间发展不均衡;仅在独立生活因子上呈现性别差异;流动儿童与本地儿童间无显著差异。应重视和正视流动儿童社会适应能力的发展,解决流动儿童入园难这一问题,并着重提高教师素质,家园合作共促其发展。
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