如何有效开展小学低年级语文趣味识字教学法

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识字是学习语文的基本条件,针对小学低年级的学生而言,识字不仅能从书本中学习,通过教学游戏、教学情境、儿歌编唱、生活联想、多媒体运用等教学方式进行认字、识字,可有效提升学生学习热情,进而推进教学进度.
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