【摘 要】
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<正>"核心问题教学中的学生深度体验实践研究",是在"教学模块的设计及投放实践研究"(四川省普教科研资助金项目)五年研究和"基于缄默知识的核心问题教学实践研究"(教育部规划
【机 构】
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四川大学附属中学[成都市第十二中学];
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<正>"核心问题教学中的学生深度体验实践研究",是在"教学模块的设计及投放实践研究"(四川省普教科研资助金项目)五年研究和"基于缄默知识的核心问题教学实践研究"(教育部规划课题)又四年研究的基础上,再经四年研究完成的教育部重点课题。本课题成果以相互关联的四个教学策略,从体验的意识、目标、境遇、活动、内容、深化、检测等多角度,实现了促进学生深度体验的核心问题教学,将学生单纯的接受性学习改变为体验性与接受性相结合的
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