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后续步既存在于课堂内也存在于课堂外的社交对话中.有效的后续步通过对说话人的话语进行改述、详述、重复、评论和反应等,发挥着评价和语篇两种功能.教师应该充分利用后续话步,促进和提高教学效果.
课堂内外言语交际中的后续步分析
【摘 要】
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后续步既存在于课堂内也存在于课堂外的社交对话中.有效的后续步通过对说话人的话语进行改述、详述、重复、评论和反应等,发挥着评价和语篇两种功能.教师应该充分利用后续话
【机 构】
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南京大学外国语学院,伊犁师范学院外语系
【出 处】
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昌吉学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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