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当前,在教育领域中,创新创业教育已经成为了高等教育中的重要部分,而TRIZ理论能够帮助高校提升创新创业教育质量,因此高校需要以TRIZ理论为基础,明确TRIZ理论对于创新创业教育的价值,指出其中存在的对创新创业教育理解全面、对TRIZ理论的理解存在偏差以及TRIZ理论和教育关系摆放不到位等问题,并通过充分结合专业教学、建设以TRIZ理论为基础的创新创业课程体系、加强师资队伍建设等方式对存在的问题进行解决.