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情景剧教学法是指在教师的引导下,学生借助表演,重现生活场景,体会道德情感,掌握课程知识。在初中道德与法治教学中,教师要以学生核心素养培养为中心,确保学生的全面发展。将情景剧应用于课堂教学时,要充分考虑学生的需求,营造良好的师生互动氛围,提高学生的参与度,打造高效化的课堂模式,指导学生深入学习课程知识,增强综合素质。