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文章简析了大学生心理障碍的成因,通过理论依据、事实依据和调查依据三个方面,阐述高校图书馆开展阅读疗法的可行性,提出高校图书馆开展阅读疗法的具体实施办法.
高校图书馆开展阅读疗法可行性之研究
【摘 要】
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文章简析了大学生心理障碍的成因,通过理论依据、事实依据和调查依据三个方面,阐述高校图书馆开展阅读疗法的可行性,提出高校图书馆开展阅读疗法的具体实施办法.
【机 构】
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徐州工程学院图书馆
【出 处】
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河南图书馆学刊
【发表日期】
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2005年5期
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