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随着新课程改革的推进，教育教学中以人为本，实现全体学生能力的全面发展的教育思想。课堂教学以学生为主体，实现学生自主合作，主动探究的教学方式深入人心，也在学校课堂组织中得到了体现。语文具有工具性、人文性、基础性等特点，语文阅读是语文学习的最基本形式，教师在教学中要对学生的阅读多加干预和指导，本文主要就课内阅读的组织和指导谈谈看法。