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【摘 要】
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课程思政作为时下高等教育研究的热点,尚有一些理解误区和实践偏差亟待廓清。课程的设置和教学不仅要以传授知识为目标,更要引向思维和能力培养的深处,使教育展现价值育人功
【机 构】
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烟台大学马克思主义学院;
【出 处】
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思想教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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山东省社科规划重点项目“‘大思政’视域下高校思想政治教育实效性建设”（项目编号：20BKSJ02）阶段成果
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