【摘 要】
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煤化工相关课程中涉及到实践生产操作的最多的就是系列的开车项目,一直以来大型化工项目开车方案因内容多、复杂且晦涩难懂且传统讲解法让学生无法消化,导致教学效果欠佳。本
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煤化工相关课程中涉及到实践生产操作的最多的就是系列的开车项目,一直以来大型化工项目开车方案因内容多、复杂且晦涩难懂且传统讲解法让学生无法消化,导致教学效果欠佳。本文以'气化系统开车方案',《煤炭气化生产技术》课程中与生产联系紧密的实践教学内容为例,从内容出发,分析重难点,和学情,并将内容进行分解设计,化整为零,降低教学难点,同时阐述了如何利用仿真软件巧妙设计教学环节,并结合信息化教学手段突破难点,提高教学效果。
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