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【摘 要】
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摘要： 数学教学内容始终反映着基础知识和数学思想方法这两个方面，数学教材的每一章乃至每一道题，都体现这两者的有机结合。在大力提倡实施素质教育，培养学生创新能力的今天，应该将数学思想和方法的教学摆在重要的位置。本文着重通过探寻新课改中数学教学的内容蕴涵的本质性的东西——数学思想方法，实现数学教学内容和数学思想方法的科学设计，体现渗透数学思想方法的教学。 关键词： 高中数学 不等式 新课改 思想方法
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2008年40期
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