浅析“桥梁型”实训教学模式研究

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  摘要:实训教学对于高等职业技术教育是不可缺少的基础条件,是培养高职人才的有效途径。如何开创一条符合本院自身特点、专业特色及可持续发展的实训教学是摆在各个职业院校面前的一个重要课题。文章旨在通过构建“桥梁型”实训教学模式,既调动了学生苦练技能的积极性,又提高了学生的实践技能,同时也为企业挑选优秀毕业生提供了平台。 全文查看链接   技能培训对于高职学生是必不可少的关键环节,它不仅能充分调动学生学习的积极性和主动性,通过对获奖学生的奖励和对进步学生的鼓励等激励机制能在学生中形成“你争我赶”的良性学习氛围,同时也是对学生一个阶段的学习实践的集中展示和考验。从2009年对该课程开展实训教学模式改革至今,不定期地举办了数次专业技能竞赛,充分调动了学生学习和创作的积极性。如:对“会议现场接待情景模拟”进行礼仪技能的竞赛和评比。评出优胜奖及鼓励奖若干名,并颁发获奖证书,既调动了学生苦练技能的积极性,又提高了学生的实践技能,同时也为企业挑选优秀毕业生创造了机会,提供了平台。 全文查看链接
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