基于以学生为主体的日语泛读课程教学改革探析

来源 :创新创业理论研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rilson
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该研究从教师、学生、教学手段三个方面,探讨日语泛读课程的优化.教师应该转变思想,以学生为主体,以提高学生阅读水平为目标展开教学活动.同时,注重了解学生、帮助学生养成良好的阅读习惯.另外,教师也可以采用多媒体课件、网络阅读题库、完善形成性评价等手段提高教学效果.
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