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教育具有传递-保存、选择-普及、交流-融合、创造-更新的文化功能,中职作为中等职业教育的主要部分,负担着既要为生产、服务和管理的第一线培养实用性人才,又要为高一级学校特别是高等职业学校输送合格新生的双重任务。中职教师是中等职业教育中主力军和一线人员,为更好的实现教育的文化功能,本文从教师的职业要求、行为要求、人格要求三个方面去讨论。