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21世纪知识经济时代的来临，给高等学校的计算机基础教育提出了许多课题。文章分若干层次讨论计算机基础教育在高校素质教育中的地位和作用；然后讨论高校计算机基础教育的现状；最后，从“学生为中心”，增加教学内容等几方面来讨论高等学校计算机基础教育的对策。
21世纪高等学校计算机基础教学的对策
【摘 要】
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21世纪知识经济时代的来临，给高等学校的计算机基础教育提出了许多课题。文章分若干层次讨论计算机基础教育在高校素质教育中的地位和作用；然后讨论高校计算机基础教育的现状；最
【机 构】
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昆明师范高等专科学校计算机系
【出 处】
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昆明师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2000年4期
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