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本文通过对外语学习过程能力阶段的分析，结合高职英语教学中进行阶段理论教学的阻碍，浅谈高职英语如何利用现有的条件尽量达到按能力阶段学习的过程。
从外语学习过程的能力阶段谈高职英语教学
【摘 要】
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本文通过对外语学习过程能力阶段的分析，结合高职英语教学中进行阶段理论教学的阻碍，浅谈高职英语如何利用现有的条件尽量达到按能力阶段学习的过程。
【机 构】
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江西工业工程职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年15期
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