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网络时代的信息资源的开放性、娱乐性以及传播的迅捷性使得中学师生获得了更多的教学资源,开阔了学生视野的同时,也在许多方面对中学语文教学产生了消极影响,异化的网络语文的冲击使得学生难以掌握规范的语言文字表达,庸俗化的网络语文使得学生丧失了对格调高雅的语文的学习兴趣、未经正式确认的语文作品干扰了正常语文教学秩序。