论文部分内容阅读
教育是心灵的艺术,作为一个教师,应“以人为本”,尊重每一个学生.对待问题学生,更是要讲究方法,倾注更多的爱和智慧,用人格力量去感化他们.
巧批细谈扶幼苗
【摘 要】
：
教育是心灵的艺术,作为一个教师,应“以人为本”,尊重每一个学生.对待问题学生,更是要讲究方法,倾注更多的爱和智慧,用人格力量去感化他们.
【机 构】
：
湖北省当阳市育溪镇中心小学
【出 处】
：
速读（上旬）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
口腔扁平苔藓是常见口腔黏膜疾病,至今发病机制不明,近年来研究认为免疫因素是其发生发展的重要原因之一.本文从口腔扁平苔藓患者全身和局部组织Th1/Th2平衡状态的研究及其可
目的 研究新型自由基清除剂依达拉奉对戊四唑(PTZ)化学性点燃小鼠癫癎的保护作用.方法 建立PIZ化学性点燃小鼠模型,观察依达拉奉对PTZ点燃急性癫癎大发作和慢性点燃形成进程
间歇性外斜视是一种儿童多发眼病,其特点为精神不集中,疲劳或长时间近距离阅读后转变成显性外斜视。多发病较早,如病情进展,常致视功能受损,而术后又易出现回退。因而手术时
核因子-kB信号转导通路参与细胞生长、分化及炎症反应等基因表达调控,同时也参与肿瘤的发生、发展及转移.近年来研究表明,核因子-kB信号转导通路不仅与黑素瘤的发生、增殖、
目的 研究罗格列酮(RGZ)干预糖调节受损(IGR)和T2DM的效果与PPARγ2Pro12Ala基因多态性的关系. 方法 106例新诊断的IGR和T2DM患者,用RGZ治疗12周.以PCR-RFLP方法检测PPARγ2
临床资料1 一般资料本组共253例(262眼),男132倒(140眼),女121例(122眼),右:145眼,左:117眼,其中老年性白内障231例(234眼),并发性12例(14眼),先天性4例(8眼),外伤性6例(6眼)
患儿,男,11岁。在1998年4月14日麻疹减毒活疫苗(Measles Attenuated LiveVacaine,MV)强化免疫时,于左上臂三角肌附着处皮下接种了MV(北京生物制品研究所生产,批号97112-6,失
目的:研究IL-1β干预后人牙周膜成纤维细胞中TRAF6的基因表达水平的变化,为细胞因子网络调控牙周膜成纤维细胞功能的研究提供新资料.方法:采用原代培养的人牙周膜成纤维细胞,
作出保肢还是截肢的决定仍然是一个高度个体化的方案,需权衡肢体和生命的关系,综合考虑肢体损伤程度、全身情况、伤员心理、年龄、潜在的疾病和职业要求以及医疗技术、社会经
农村孩子在着装方面存在以下问题:对自己的穿着打扮不够自信;对于穿着比较马虎;缺少对着装知识的学习.本文针对这几个问题,以校本课程“我的服装礼仪”为例就如何培养学生的